martes, 3 de agosto de 2010

Una remake de "La Caida"

Mdlt se enojó con el Desafío Siyp from Lucas DP on Vimeo.

Acá presento el video que realizamos con Toleracia 2.0 en el marco del SIyP. Un no-trabajo que nos divertimos mucho haciéndolo.

domingo, 1 de agosto de 2010

¿Edu qué? Edupunk

El fin de semana se realizó en Rosario el primer encuentro Edupunk de Argentina. Varios humanos y no-humanos se hicieron presentes en el lugar para (des)formar los lineamientos acerca de la nueva manera de enseñanza que se está vislumbrando en nuestra sociedad. Se han puesto en el centro de la discusión el cómo enseñar, evaluar y trabajar dentro de esta cultura. Además de conocer modalidades de trabajo de amigos de la UBA y de la UNR, hemos escuchado que las universidades pueden ser creadas y/o al menos repensadas en su función. Por todo el lugar se hablaba de proyectos, roles, bestias, colectivo humano que se inventaban o reinventaban a fin de dar respuestas a cada desafío que se presentaba en el camino.
Esa gente ahí reunida estaba pensando o rediseñando el camino de la educación. Docentes que evaluan el proceso y alumnos que (des)hacen a su manera. Es esta una buena iniciativa para empezar a preguntarnos, ¿es posible esta cultura en la universidad? ¿ser edupunk es respetar alguna formalidad? ¿podremos conformar un colectivo lo suficientemente fuerte que logre ser escuchado?, el que queremos que nos escuche ¿no estará escuchando ya?, ¿no vemos en los niños la semilla del edupunk?
Sabemos y entedemos que el cambio vendrá (¿o ya vino?) y para ello debemos tener nuestros dedos bien preparados porque serán ellos los que hablarán. Como dijo Alejando Piscitelli ha quedado mucha tela por cortar, esperamos poder seguir trabajando para darle forma alguna a esta idea que tenemos en mente.


martes, 29 de junio de 2010

jueves, 24 de junio de 2010

nube metodológica



Echando mano con Lucas al "many eyes", nos propusimos comenzar a analizar algunos datos que a nuestro interés resultaban interesantes. Gracias al apoyo de Anibal, tomamos rápido conocimiento de cómo usar dicha herramienta. Esto viene a dar una suerte de nueva entrada a los textos. En esta ocasión veremos una nube de palabras acerca de los contenidos de Metodología de investigación en comunicación.

lunes, 17 de mayo de 2010

Wordle, la cosa más tonta posible quizás funcione



En esta ocasión me encuentro hablando de una herramienta que a mi parecer resultó interesante a la hora poder trabajar con datos y presentarlos de una manera muy atractiva y entretenida. Estoy hablando del Wordle. Es una aplicación que nos presenta una nube de términos a partir de la cantidad de veces que son nombrados. Así, cada vez que nombre algún término repetidas veces, éste aparecerá más grande. En simple conclusión, cuando más veces nombre algo será más grande y cuanto menos nombre alguna otra cosa, ésta será más pequeña.

Mi primer contacto con esta página fue en la clase del SIyP. Cuando nos presentaron nuestra arquitectura en forma de nube de palabras. Quede asombrado cuando se plasmaban los nombres (nuestros propios nombres) en aquella pantalla. Sentí visualizar la masividad -y el peso de las relaciones- que implica una arquitectura en una red social. Si bien entendía que yo tenía “amigos” y mis “amigos” tenían “amigos” que podían ser también mis “amigos” o simplemente no. Quede asombrado como fuimos conformando ciertos hubs en nuestra arquitectura, y la importancia que éstos tienen a la hora de poder -o querer- difundir alguna información.

Recorriendo la página del Wordle se nos presenta bastante intuitiva. Si bien es simple, tiene una gran cantidad de ventajas, podemos crear nuestra propia nube de palabras y la podemos bajar exportándola como un archivo PDF. Todo totalmente gratis. Lo interesante también es que no hace falta registrarse, no hay que abrir una cuenta, solo es una aplicación que usamos y eso es todo. Todo un verdadero trabajo de “Inteligencia Colectiva” porque es un desarrollo personal de Jonathan Feinberg un empleado de IBM. Él se pone a disposición del público en general y permite que se le realicen preguntas propias del uso, así como el código fuente y la explicación de los algoritmos utilizados para desarrollar la aplicación. Cabe destacar que “esto no hubiese sido posible sin el desarrollo de la plataforma Java”, dice Feinberg al hablar de cómo desarrollo la aplicación. Y por ultimo quiero destacar un comentario que hizo Martin Wattenberg, un usuario del Wordle “la idea central de sólo tirar cosas en la pantalla hasta que encaje. Yo levanto mi copa a la filosofía de la cosa más tonta posible quizás funcione."